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比勤奋更重要的是——“学习力”

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比勤奋更重要的是——“学习力”

发布日期:2018-11-17 作者: 点击:

从来没有一个时代,像今天这样需要不断地、随时随地地、快速高效地学习。
 
那种依靠在学校时学到的知识就可以应付一切的时代,已经一去不复返了。
 
 ——鲁登斯坦(哈佛前任校长)
 
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你见过凌晨四点半的哈佛图书馆吗?
 
曾几何时,这一句话和这一张图让我们自愧不如!别人聪明而且还勤奋。
 
但是真的有人啃书啃到四点半吗?
 
有,但是很少。
 
 
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顶尖学霸确实都很勤奋,但比勤奋更重要的是 ——“学习力”。
 
哈佛商学院工商管理系的柯比教授(W·C·Kriby)就提出:唯有学习力,才能让孩子真正提升学习效率,成为学习的主人。
 
柯比教授认为,以传统的方法去学习,是一个迅速减值的过程;而以学习力去获取知识,则是不断增值的过程。
 
 
 
 
 
他介绍了“学习力”这个概念:
 
一种学习方法和解决问题的方式,它让孩子学会学习、在接受知识的基础上有自己的独到见解、独立地思考问题,并发挥自身的创造力来解决问题。
 
他把“学习力”分为了学习动力、学习态度、学习能力、学习效率、创新思维和创造能力六个方面,描述了提升学习的有效途径。
 
 
 
 
 
哈佛最看中的8项素质
 
 
 
 
 
 
1、Self—confidence 自信心
 
2、Warmth of personality 热情
 
3、Intellectual creativity 创造精神
 
4、Intellectual curiosity 学习的欲望
 
5、Initiative 学习的主动性
 
6、Sense of responsibility 责任感
 
7、Reaction to setbacks 对失败的态度
 
8、Energy 活力
 
 
 
 
 
 
 
 
学生在学习中需要有专注精神:
 
上课时要集中精力听讲,
 
看书时要聚精会神,
 
做作业时要专心致志,
 
这是学习最根本的保证。
 
有的学生天资聪明,智商很高,但学习效果却很差,很重要的原因就是缺乏这种专注力
 
 
 
 
 
以上
 
是哈佛教授的演说
 
以下
 
是学能教育的倾情演讲时间啦
稍息,立——正
预备备~开始
 
 
 «行为与能力训练»是幼小衔接课程体系里一门最重要的课程。秉承幼小衔接的根本原则,全面系统的培养和学习相关的各项行为习惯,提高和学习相关的听、说、读、写、思维能力,为更好的学习知识做好铺垫。
 
课程优势
 
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01
 
行为习惯培养:涉及课堂中用到的各种行为表现,更方便孩子迁移到一年级的学习生活中;兼顾孩子在家的行为表现,更直接的让家长感受到效果,缓解家长最头疼的家庭作业问题。
 
02
 
学习能力训练:根据训练不同阶段,调整训练内容,保证训练效果;了解每个孩子的能力情况,设计个性化的训练方案,提高训练效率。
 
 
 
课程特点
 
 
 
全真模拟小学上课形式,促进良好行为习惯的养成,帮助孩子实现听得比别人准,看的比别人全,速度比别人快,成绩比别人优的目标。
 
 
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要记住比努力更重要的是学习力,而有学习力的前提是你是否有专注力,具有专注的态度比知识本身还重要。

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